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“Nuestra voz será escuchará y nuestras propuestas cobrarán relevancia histórica”: Eliud Terrazas

Zinacantepec / Estado de México

El secretario general de la Sección 17 del SNTE Eliud Terrazas encabezó el “1er Foro Nacional para la Transformación Educativa”.

“Los maestros somos transformadores sociales”, así lo expresó el secretario general de la Sección 17 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) en el Valle de Toluca Eliud Terrazas Ceballos al encabezar el 1er Foro Nacional para la Transformación Educativa, subrayando “tenemos certeza que en la construcción del nuevo régimen de gobierno, nuestra voz se escuchará y nuestras propuestas cobrarán relevancia histórica”.

Ante los representantes, del Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del SNTE Lucrecio Leines Medecio y del gobierno estatal Ramón Saavedra Gutiérrez informó que se cuentan con tres elementos que convergen entre sí, el primero, se refiere a la preparación y formación; el segundo, es sobre la experiencia del trabajo que día a día desempeñan y el tercero, son personas que interactúan con la sociedad.

El evento que se desarrolla en su etapa seccional indicó que el derecho que les da el opinar y la experiencia para debatir en torno a la educación, les da la autoridad social para ser actores relevantes en la discusión de temas del ramo, lo que ha reconocido dijo, el gobierno de la Cuarta Transformación, al igual que los Legisladores del Congreso de la Unión, lugar donde se ha reflexionado y debatido.

El líder del magisterio federalizado en el Valle de Toluca en este sentido hizo énfasis sobre los Foros de Consulta que han realizado como los Encuentros Estatales hacia la Construcción de las Leyes Secundarias y el proyecto de La Nueva Escuela Mexicana; de igual forma comentó sobre los Foros que esta sección sindical organizó exclusivamente para los trabajadores de la educación que sirvió como base para el proyecto que la Secretaría de Educación implementó.

El Foro que llevó como lema: “Caminemos Juntos a la Nueva Escuela Mexicana” expresó que desde este espacio se habrán de escuchar la voz y pensamiento que a través de las ponencias y propuestas, se conjuntarán las ideas que se tomarán en cuenta para un nuevo proyecto que los obligan a redimensionar el papel social que juegan como colectivo e institución social.

También habló sobre las propuestas de largo aliento sobre la inclusión educativa, la atención a la primera infancia, la mejora de las escuelas normales, que se han hecho, fijando una postura institucional y gremial con visión humanista, inclusiva, con perspectiva de género, intercultural, científica y de excelencia con la de orientar y definir la nueva escuela mexicana.

Destacó que este conjunto de ideas y consensos no concluye hasta que como proyecto nacional se implemente, esto se tiene muy claro y a través de los diálogos permanentes para la nueva escuela mexicana se ha mantenido la atención institucional, gremial y social en el seguimiento del proyecto del Ejecutivo Federal y será desde las aulas, con los maestros, en colectivo gremial y social donde se dará el contenido contextual sustantivo y nacional a la propuesta educativa del SNTE en todos los niveles para fortalecer las bases de la nueva escuela educativa

Eliud Terrazas culminó “aquí construiremos una propuesta con la que se contribuya a fortalecer la propuesta nacional; los profesores de la Sección 17 daremos sustento a la escuela mexicana para que los alumnos los formemos y mañana sean ciudadanos de éxito y honren a su país”.

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